Comprendre une histoire
Exemple d'un début d'histoire:
Dans une petite maison, tout près de la forêt, vivaient un vieux et une vieille. Un jour, le vieux dit à la vieille:
« J’aimerais bien manger une galette….
- Je pourrais t’en faire une, répond la vieille, si seulement j’avais de la farine.
- On va bien en trouver un peu, dit le vieux. Monte au grenier, balaie le plancher, tu trouveras sûrement des grains de blé.
- C’est une idée », dit la vieille qui monte au grenier, balaie le plancher et ramasse les grains de blé.
Avec les grains de blé elle fait de la farine; avec la farine elle fait une galette et puis elle met la galette à cuire au four.
Et voilà la galette cuite.
« Elle est trop chaude! crie le vieux. Il faut la mettre à refroidir! »
Et la vieille pose la galette sur la fenêtre.
Au bout d’un moment la galette commence à s’ennuyer. Tout doucement elle se laisse glisser du rebord de la fenêtre, tombe dans le jardin et continue son chemin….
(Roule galette, Nathalie Caputo, Editions Flammarion)
Comprendre une histoire consiste à pouvoir répondre aux questions:
· Qui ? C’est-à-dire retrouver les personnages de l’histoire.
Dans notre exemple, les personnages sont le vieux, la vieille et la galette.
· Où ? C’est-à-dire retrouver le ou les lieux de l’histoire.
Dans notre exemple, l’histoire se passe dans une petite maison, tout près de la forêt, le grenier et le jardin de la maison.
· Quand ? C’est-à-dire retrouver le moment où se déroule l’histoire.
Dans notre exemple, nous n’avons pas d’indice précis mais nous savons que l’histoire se passe « un jour ».
· Que se passe-t-il ? C’est-à-dire être capable de raconter les événements importants de l’histoire.
Dans notre exemple, c'est l'histoire d'un vieux qui souhaite manger une galette que la vieille va préparer grâce aux grains de blé ramassés dans le grenier. Après la cuisson, comme la galette est trop chaude, la vieille la pose sur le rebord de la fenêtre, mais la galette s’ennuie. Elle se laisse donc tomber dans le jardin…
Il faut également comprendre la chronologie de l’histoire, c’est-à-dire retrouver:
- le début de l’histoire où sont présentés l’époque, le lieu et les personnages.
- le milieu de l’histoire: le problème rencontré ainsi que les différentes étapes de la résolution de ce problème.
- la fin de l’histoire: retour au calme